АДНАКОЛЬНЫЯ ВЫВУЧАННІ
поўны / няпоўны рэжым

Дашкольная адукацыя і дашкольная адукацыя

Дашкольная адукацыя і дашкольная адукацыя

Мэта даследавання

Мэтай адзінага навучання ў магістратуры з'яўляецца набыццё ведаў, развіццё навыкаў і сацыяльных кампетэнцый, неабходных для этычнага, рэфлексіўнага і эфектыўнага прафесійнага і асабістага функцыянавання ў зменлівай рэальнасці. У прыватнасці, на аснове апісання, якое змяшчаецца ў выніках навучання, мэта даследавання заключаецца ў прадастаўленні: глыбокіх і пашыраных ведаў міждысцыплінарнага характару, уключаючы пашыраную тэрміналогію, якія палягчаюць разуменне развіцця, складанасці і зменлівасці педагогікі і адукацыйнай практыкі. Даследаванні таксама накіраваны на развіццё здольнасці шукаць, аналізаваць, ацэньваць і інтэграваць інфармацыю з розных крыніц і фармуляваць на іх аснове крытычныя меркаванні; правядзенне навуковых даследаванняў (з асаблівым акцэнтам на даследаванні дзеянняў і даследаванняў), а таксама фармуляванне і выказванне ўласных, незалежных поглядаў і ідэй па важных сацыяльных і ідэалагічных пытаннях. Мэтай даследаванняў з'яўляецца фарміраванне кампетэнцый гатоўнасці да зносін і супрацоўніцтва з навакольным асяроддзем, прыняцця прафесійных і асабістых праблем, а таксама адчувальнасці да адукацыйных праблем і адказнасці за захаванне культурнай спадчыны рэгіёна, краіны, Еўропы і свету.

 

Выпускнік сілуэт

Выпускнік адзінай магістратуры ў галіне дашкольнай і дашкольнай адукацыі, якая вядзе працу з дзіцем і іншымі адукацыйнымі структурамі, будзе мець глыбокія і пашыраныя веды ў галіне міждысцыплінарных, агульнапедагагічных, гісторыка-філасофскіх, сацыялагічных і псіхалагічных ведаў, уключаючы пашыраную тэрміналогію, тэорыі і метадалогію педагогікі і педагогікі і педагогікі дашкольная адукацыя, якая палягчае разуменне развіцця педагогікі і дашкольнай і дашкольнай адукацыі і практыкі, а таксама складанасці і зменлівасці ўзаемасувязі паміж тэорыяй і практыкай адукацыі, а таксама дазваляе разважаць аб зменах у педагогіцы, альтэрнатыўных педагагічных сістэмах, канцэпцыі навучання на працягу ўсяго жыцця і адукацыі для ўстойлівага развіцця; структураванае веданне этычных прынцыпаў і нормаў, якое дазволіць зразумець шырокі сацыяльна-культурны кантэкст адукацыі, выхавання, працы па доглядзе і пабудовы канцэпцыі ўласнага прафесійнага развіцця.

У галіне дашкольнай і дашкольнай адукацыі выпускнік прадэманструе веданне заканамернасцей развіцця і адукацыйных працэсаў дзіцяці ў сярэднім і познім дзяцінстве. Будзе ведаць сутнасць і метады стымулявання і дыягностыкі развіцця дзіцяці ў гэтыя гады, прынцыпы, метады і арганізацыйныя формы работы з дзіцем у дзіцячым садзе і XNUMX-XNUMX класах пачатковай школы, крытэрыі выбару адукацыйных планаў і праграм, асноўныя прававыя акты, якія рэгламентуюць педагагічную, выхаваўчую і выхаваўчую працу у дзіцячым садзе і XNUMX-XNUMX класах пачатковай школы. Атрымае веды пра метады і формы прафесійнага, а таксама пра асабістае ўдасканаленне і самаацэнку.

Будзе мець навыкі: успрымаць і вырашаць тэарэтычныя і практычныя задачы ў галіне дашкольнай і дашкольнай адукацыі; выкарыстоўваць тэарэтычныя і даследчыя падыходы і канцэпцыі, адпаведныя педагогіцы, у тым ліку дашкольнай адукацыі
 і ранняя школа; змогуць персаналізаваць працэс навучання і выхавання ў залежнасці ад дыягнаставаных розных патрэб і здольнасцей дзяцей, прафесійна выкарыстоўваць дыягнастычную майстэрню ў рабоце выхавальніка дзіцячага сада і настаўніка пачатковых класаў, а таксама правільна рэагаваць на праблемы дзіцяці з непрацуючых сем'яў і дзіцяці, які жорстка абыходзіцца; весці перамовы па вырашэнні адукацыйных праблем і падтрымцы дзяцей з асаблівасцямі адукацыі ў дзіцячым садзе і ў школе.

Яны будуць усведамляць свае асабістыя кампетэнцыі, неабходнасць самадыягностыкі і неабходнасць пастаяннай самаадукацыі з мэтай павышэння прафесійнай кваліфікацыі і ўдасканалення сваёй асобы. Будзе ўсведамляць этычнае вымярэнне ў педагагічных даследаваннях і зразумее неабходнасць разважаць аб этыцы ў адносінах да выкананай працы.

Выпускнік будзе мець практычныя навыкі:

  • дазваляюць правесці надзейную ацэнку арыгінальных адукацыйных і адукацыйных праектаў, а таксама праграмаванне інавацыйных узаемадзеянняў і стратэгій для працы з дзецьмі дашкольнага і малодшага школьнага ўзросту.
  • Арыентуйцеся ў экалагічных умовах адукацыйных і развівальных працэсаў дзіцяці.
  • Зможа вырашыць дылемы, звязаныя з ходам адукацыйнага працэсу.
  • Будзе ў стане інтэграваць веды з розных навуковых дысцыплін і эфектыўна выкарыстоўваць іх у дыягнастычных працэдурах.
  • Ён будзе ствараць арыгінальныя стратэгіі падтрымкі развіцця дзяцей у дашкольным і малодшым школьным узросце.
  • Выкарыстоўваючы эўрыстычныя метады, ён творча плануе ўласнае развіццё асобы.

 

Выпускнік будзе адчувальна ставіцца да патрэбаў дзяцей дашкольнага і малодшага школьнага ўзросту і будзе гатовы самастойна вырашаць адукацыйныя задачы. Будзе гатовы выступіць ініцыятарам і каардынатарам грамадскага жыцця; актывізацыя сямейнага і мясцовага асяроддзя вучняў. Будзе аб'ектыўны ў ацэнцы сябе і ўсведамляе важнасць свайго асабістага развіцця.

Больш за тое, выпускнік:

  • валодаў замежнай мовай на ўзроўні B2 + валодання Еўрапейскай сістэмай апісання моўнай адукацыі Савета Еўропы;
  • даведаецца ўменне выкарыстоўваць інфармацыйныя і камунікацыйныя тэхналогіі пры стварэнні і правядзенні адукацыйных працэсаў і аказанні першай дапамогі.

ІНФАРМАЦЫЯ пра праект

Кошт праекта: 3 119 978,51 злотых Уклад еўрапейскіх фондаў: 3 026 378,51 злотых Нумар і назва прыярытэтнай восі: III. Вышэйшая адукацыя для эканомікі і развіцця Нумар і назва меры: 3.1 Кампетэнцыі ў вышэйшай навучальнай установе, у якую будзе пададзена заяўка: Нацыянальны цэнтр навуковых даследаванняў і распрацовак Рэгістрацыйны нумар: POWR.03.01.00-IP.08-00-PKN / 18 Назва праекта: Педагог з захапленнем Перыяд рэалізацыі праекта: з: 2019 да: 03 Раён рэалізацыі праекта: Уся Польшча Грантавы праект: Няма Ініцыятыва працаўладкавання моладзі Праект: Няма Праект фінансавай інжынерыі: Не

Мэта праекта

Мэтай праекта з'яўляецца павышэнне кампетэнцый 104 чалавек, якія ўдзельнічаюць у вышэйшай адукацыі, шляхам рэалізацыі праекта, г.зн. развіцця ПКН са спецыялізацыяй выкладання, а затым іх рэалізацыі шляхам рэалізацыі даследаванняў у галіне педагагічнай спецыялізацыі: Дашкольная і ранняя школьная адукацыя - адзіныя магістарскія даследаванні курс навучання) у WSHiU у Познані ў перыяд з 1 сакавіка 2019 г. па 31 снежня 2022 г. Агульны ўдзел у праекце 92 K і 12 M. Навучанне, г.зн. дашкольная і дашкольная адукацыя - адзіныя магістарскія даследаванні (індывідуальная арганізацыя навучання) Будзе рэалізавана ПКН.

паэтапны набор

крок 1

Запоўніце ўсе неабходныя дакументы і дастаўце іх у рэкруцкую камісію. Вы можаце зрабіць гэта: асабіста, праз трэцюю асобу, звычайнай поштай на адрас універсітэта (з пазнакай: Прыёмная камісія),

крок 2

Тады вы атрымаеце лагін і пароль для віртуальнага дэканату (дзе вы можаце знайсці інфармацыю пра зборы, расклад заняткаў, ацэнкі іспытаў і важныя аб'явы).

крок 3

Калі вашы дакументы поўныя, вы атрымаеце рашэнне аб паступленні на вучобу, а затым падпішаце кантракт, які будзе ўтрымліваць падрабязнасці ўмоў навучання.

крок 4

Калі ваш файл будзе гатовы, вы атрымаеце абяцанне падпісацца. Вы збярэце сваё пасведчанне асобы і з гэтага моманту станеце паўнавартасным студэнтам WSHiU!

Неабходныя дакументы:

      • асабістая анкета - спампаваць
      • заяўка на паступленне ў даследаванні другога цыкла - спампаваць
      • ксеракапіраванне дыплома аб вышэйшай адукацыі
      • ксеракопія дадатку
      • 2 фотаздымкі (35 мм х 45 мм)
      • лічбавае фота
      • пацверджанне аплаты пасведчання асобы - 22 злотых (NEOBANK 27 9068 1013 0000 0000 0173 2214)
      • падпісаныя правілы "Уступны ўзнос 0 злотых" - спампаваць

бланк заявы

абвінавачванні

 

Усе сумы растэрміноўкі ўключаюць зніжку 10% для своечасовай аплаты.
  • ZŁOTY - NEOBANK 27 9068 1013 0000 0000 0173 2214
    ZŁOTY - WBK 31 1090 1476 0000 0001 3246 2352
    ДАЛАР - WBK 48 1090 1476 0000 0001 3258 0386
    ЕЎРА - WBK 32 1090 1476 0000 0001 3258 0383

    SWIFT-нумар банка WBK: WBKPPLPP

    Калі ласка, увядзіце:

    Імя і прозвішча (асабліва калі ўладальнік уліковага запісу адрозніваецца ад студэнта, напрыклад, бацькоўскі), нумар альбома і месяц аплаты

    Мадэль: Ян Новак No122, 4/2016

Мы будзем рады дапамагчы - патэлефануйце нам альбо напішыце нам!

Плата за навучанне

Даследаванні другога цыкла

Рэжым навучання

І растэрміноўка

XNUMX-я рата

XII Пацук

XNUMX-ы год

стацыянарны

4 560 PLN

2 280 PLN

380 zł

XNUMX-ы год

завочны

5 100 PLN

2 550 PLN

425 zł

XNUMX курс

стацыянарны

5 280 PLN

2 640 PLN

440 zł

XNUMX курс

завочны

6 000 PLN

3 000 PLN

500 zł

XNUMX курс

стацыянарны

5 760 PLN

2 880 PLN

480 zł

XNUMX курс

завочны

6 900 PLN

3 450 PLN

575 zł

XNUMX-ы год

стацыянарны

6 240 PLN

3 120 PLN

520 zł

XNUMX-ы год

завочны

7 800 PLN

3 900 PLN

650 zł

XNUMX-ы год

стацыянарны

3 360 PLN
1 680 PLN

560 злотых (XNUMX-ы ўзнос)

XNUMX-ы год

завочны

4 200 PLN
2 100 PLN

700 злотых (XNUMX-ы ўзнос)

Да 30 жніўня дзённая форма навучання -20%

Рэестрацыя